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第一百八十五章 薄弱的教育底子(1/3)

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第一百八十五章薄弱的教育底子

“如果英国和日本倾尽全力与我们耗下去,就会在我们未展起来之前,再次将新中国扼杀在摇篮里。ihongee所以我的意思是保持原样不变,韬光养晦才是我们应该做的,等到他日时机成熟,该收回的地方都要一一收回的。”

“各位同仁,忍耐这种难受的事情我可是做了很久了,清朝留给我们一个积弱已久的中国,我们不可能在同一时间处理好所有清政府遗留下来的所有问题,要一件一件慢慢解决才行。”李天成又意味深地说道。

“说到教育问题,我们还的确落后了西方和日本太多了,这倒是必须要加强的事业,但教育也不是一天两天的事情,需要期不间断地投入,而科技和教育的展关系最为密切,没有校培养出来的大量科技人才,科技的展将会始终受到限制,所以李总统的意思我也赞同,其它的事情干脆都放一放,把主要的精力都投入到国家展中来。”谭建业接着说道。

“嗯,你们的话我听了之后觉得很有道理,根据粗略估计,中国目前在校大生只有日本的五分之一,在校的中小生也只有日本的二分之一,而中国的人口却是日本的八倍,如果我们有日本一样的教育规模,岂会受到小日本的欺负?”宋教仁随后也点点头说道。

“教育和科技展将成为我们接下来工作的重中之重,我要单独找教育部蔡元培和科技部詹天佑谈话,给他们施加一些压力,我们的教育和科技事业必须大踏步前进,跨越式地展,必须在三年内使国内的中小在校生数量过日本的两倍以上,大在校生也要追赶日本的规模。在科技展领域,我们在国防领域的科研项目也要追赶日本,争取三年内就要出现一大批先进的国防科技成果出来,使得我军在武器装备的质量上跨上一个新的台阶,弥补数量上的不足。”李天成继续讲述着自己心中盘算已久的计划。

“老谭,南京大搞得怎样了,什么时候可以开,还有上海的复兴大、武汉的武汉大、广州的广州大等校都进行的如何?”李天成随后便问道。

“南京大的校舍已经建成了一部分,教楼建成了三栋,生宿舍建成了十栋,后勤设施也建成了一部分,可以容纳三千名生同时入,位置在秦淮区教育园区内,南京大附近以后将6续建设出一批新式的大出来,中小的建设也在6续展开。我们正在向社会宣传免费教育,强制性的九年义务制教育等法案还需要国会审核通过,一旦通过之后,将在全国范围内实行强制教育,大除了杂费之外,不收取任何费用,对于贫困生主要依靠奖金制度激励他们努力习,校也提供勤工俭岗位,给贫困生增加收入来源。”谭建业已将教育工作分派下去,主要由教育部蔡元培负责。

“复兴大、武汉大、四川大等一些列大都在筹建之中,资金将会很快下拨下去,只不过招生很成问题,国内有相当于高中基础的生人数太少,在校高中堂的生人数不足十万人,这些人之中适合进入大教育的不足五万人,这还包括北方各堂的生人数,南方则不足三万人,一年能向大输送的生源不足万人,所以我们的几所主要大建设起来之后,每所大只能分到一两千人左右,教育之事任重道远啊。”谭建业随后又忧心忡忡地说道。

谭建业说的基本属实,实际上历史上到一九二零年左右,日本人口只有中国八人之一,国土面积只有中国三十分之一,而日本的小在校生人数达到八百万以上,占总人口的五分之一以上,中国则为四百多万,只占总人口的百分之一;中在校生日本为三十几万,中国则为十万出头,大在校生日本过七万,中国不足两万,占总人口比重不足万分之一,相比之下,教育实力的差距就比较出来了,这还不能与英美等国比较,一比下来更是触目惊心。

而此时的中国则更加积弱,南方十四省一年能够向大输送相当于高中历的人不足万人,只能凑足五千人以上,可见此时中国教育落后到什么程度。

虽然李天成拥有级教育系统的帮助,但没有生源,有那么多大讲师也无济于事,虚拟教师毕竟不是在真人,他们无法进入科研单位从事科研活动,只能向真人提供指导,教授他们使用仪器设备进行实验,而且级系统是需要电力支持的,使用时间了,是否会有限制,又或许会出现寿命受到制约的问题,必须尽快将它的功能最大限度地挥出了,将虚拟教师脑子里的知识都转化到人脑子里面来,等到有一天级教育系统无法正常使用之后,还必须依靠真人来代替他们进行教育。

所以李天成短期的目标是依靠教育系统完全代替教师进行教任务,等到二十年、三十年,或许是五十年之后,校会继续恢复到原本的模样,那时已经培养出一大批具有大教授水平的人才出来,人才问题也不必担心了,但目前的在校生统计数据看起来,让他心寒。

“教育问题任重道远啦,我还要找蔡元培好好谈谈关于教育的事情。”对于教育底子的极其薄弱,使得李天成眉宇之间再次浮现出一丝阴霾,他纵然神通广大,面对这么个烂摊子,也是无从下手,顿时仰天叹了一口气。

随后众人又继续探讨了一下金融、财
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